




BAB 5
Zhang Ming pergi berbincang dengan Pengetua Cao selama lebih dari setengah jam, dan dia menunjukkan beberapa artikel kecil yang telah diterbitkannya untuk mendapatkan pandangan dari Pengetua Cao. Pengetua sangat menghargainya dan mengatakan bahwa jika Zhang Ming bersedia datang, dia akan langsung mengatur Zhang Ming untuk mengajar bahasa Cina di kelas akhir.
Bagi Zhang Ming, ini adalah sebuah peluang. Mengajar di kelas akhir tidak bisa dilakukan sembarangan, guru kelas akhir disebut sebagai "guru penjaga", menunjukkan betapa pentingnya peran mereka. Di sekolah menengah, tidak mungkin mendapatkan kesempatan mengajar di kelas akhir tanpa bertahun-tahun pengalaman. Beberapa guru menghabiskan seumur hidup mereka tanpa pernah mengajar di kelas akhir.
Dari sudut pandang ini, Zhang Ming telah menghemat waktu lima hingga sepuluh tahun. Zhang Ming tahu betapa pentingnya waktu bagi dirinya. Dirinya terlalu rendah, hal yang mudah dicapai oleh orang lain membutuhkan banyak waktu bagi Zhang Ming. Bagi seseorang yang ingin menjalankan bisnis, yang paling ditakuti adalah menghabiskan terlalu banyak waktu untuk mendapatkan keuntungan pertama; bagi seseorang yang ingin berkembang di jalur karier, yang paling dihindari adalah menghabiskan terlalu banyak waktu di tingkat dasar.
Zhang Ming pergi ke kelompok pendidikan dan melaporkan rencananya kepada Ketua Wang. Kali ini dia tidak lagi merepotkan paman iparnya untuk turun tangan, dia ingin memberikan kesan bahwa dirinya mandiri dan mampu.
"Ketua Wang, saya memutuskan untuk pergi ke Sekolah Menengah Liuzhuang. Pengetua Cao sudah setuju untuk menerima saya!"
"Oh! Dia berencana menempatkan kamu di posisi apa?"
"Guru bahasa Cina kelas tiga, saya berencana mengajukan diri sebagai wali kelas setelah mulai bekerja."
Ketua Wang sangat senang mendengarnya. Sudah bertahun-tahun tidak bertemu dengan pemuda yang rajin dan tahan banting seperti ini. Dia merasa pemuda ini memiliki potensi untuk dikembangkan, setelah mengamati beberapa waktu, dia bisa mempertimbangkan untuk menjadikannya teladan, mengajak semua guru muda di kota untuk belajar dari Zhang Ming.
Tentu saja, kata-kata ini sementara belum bisa disampaikan kepadanya. Dia menepuk bahu Zhang Ming, memberikan dorongan: "Bekerja keraslah! Berusahalah untuk membalikkan situasi buruk ujian masuk sekolah menengah di Sekolah Menengah Liuzhuang, mencapai terobosan nol!"
Zhang Ming mendengar ini juga merasa sangat bersemangat: "Saya pasti akan bekerja keras, tidak akan mengecewakan harapan Anda terhadap saya!"
Waktu berlalu dengan cepat, hari untuk mulai bekerja segera tiba.
Yang pertama dipertimbangkan adalah bagaimana memberikan kesan pertama yang baik kepada para pemimpin dan rekan kerja.
Dia pergi ke jalan untuk memotong rambut dengan gaya yang lebih dewasa, sebagai guru tidak bisa memberikan kesan kekanak-kanakan. Begitu orang merasa kamu kekanak-kanakan, kamu akan jauh dari kepercayaan.
Pakaian yang dikenakan juga tidak boleh sembarangan. Tidak boleh berantakan, tetapi juga tidak boleh terlalu mencolok. Dia meminjam uang dari kakaknya untuk membeli beberapa pakaian dan celana dengan gaya yang sederhana dan elegan, yang membuatnya terlihat dewasa dan berwibawa, serta berkarisma.
Pakaian yang bagus bisa memberikan kepercayaan diri kepada seseorang. Melihat dirinya yang tampan di cermin, Zhang Ming merasa sangat percaya diri. Dia yakin bahwa dirinya pasti akan mendapatkan kesan baik dari semua orang dan mendapatkan penghormatan dari siswa.
Apakah ini sudah cukup?
Zhang Ming merasa bahwa hanya puas dengan ini, hanya melakukan pekerjaan permukaan. Untuk benar-benar mendapatkan kepercayaan dan menyenangkan orang, dia harus bekerja keras.
Dia memutuskan untuk mulai bekerja lebih awal, membuat persiapan yang diperlukan untuk pekerjaan di masa depan. Toh, jika menganggur juga tidak ada gunanya, tenaga adalah sesuatu yang bisa diperbaharui, tidak perlu pelit untuk menggunakannya.
Sebelum pergi ke sekolah, dia membeli sebungkus rokok. Meskipun dirinya tidak merokok, tetapi sebelum mengenal orang, memberikan sebatang rokok adalah cara terbaik untuk berkomunikasi.